PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG GIÁO DỤC TIỂU HỌC (GDTH-B4K14 và GDTH-A4K15)

(1). Học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học trong giáo dục tiểu học (3 tín chỉ) bao gồm các nội dung chính :

- Cấu trúc, yêu cầu của một đề tài nghiên cứu khoa học, thuyết minh (đề cương) luận văn, luận án. Ý nghĩa, nội hàm của từng chương, mục trong thuyết minh, đề tài nghiên cứu khoa học.

- Giới thiệu các nội dung, lĩnh vực có thể lựa chọn để nghiên cứu liên quan đến giáo dục tiểu học. Cách phát hiện và lựa chọn nội dung, vấn đề nghiên cứu trong giảng dạy, công tác và thực tiễn.

- Phương pháp thu thập tài liệu, tư liệu và xử lí số liệu trong nghiên cứu khoa học. Trích dẫn và công bố kết quả nghiên cứu.

(2). Người học cần có kiến thức cơ bản về khoa học, nghiên cứu khoa học và các loại hình, đặc điểm, chức năng, mục tiêu của nghiên cứu khoa học và các kiến thức liên quan đến giáo dục tiểu học.

(3). Học xong học phần, người học có được:

- Phương pháp học tập, nghiên cứu, thu thập và xử lí số liệu trong học tập các học phần tiếp theo, thực hiện luận văn tốt nghiệp thạc sĩ.

- Cách thức diễn đạt, trình bày công trình khoa học, văn bản, báo cáo, xây dựng kế hoạch, cách phát hiện và lựa chọn vấn đề nghiên cứu liên quan đến giảng dạy, công tác, công bố công trình khoa học, tư vấn, góp ý cho một số loại công trình nghiên cứu.

Giáo viên: Đỗ Văn Hùng