Thông tin tuyển sinh Trường Đại học Đồng Tháp năm 2025

Giảng viên xây dựng các hoạt động dạy học phải đảm bảo sự tương tác giữa người học với giảng viên, giữa người học với người học; bảo đảm ít nhất 04 hoạt động học tập chính gồm:

(1) Tham dự buổi học, buổi hướng dẫn, trao đổi thảo luận chuyên đề và hội thảo.

(2) Học tập những nội dung từ các học liệu chính và các học liệu bổ trợ;

(3) Thực hiện các hoạt động học tập và làm bài tập đánh giá;

(4) Tham vấn và đặt câu hỏi với các giảng viên.

Nội dung giảng dạy của khóa học cần bám sát đề cương, biên soạn đầy đủ các hoạt động giảng dạy và tự học tập, đảm bảo các hoạt động học tập chính gồm:

(1) Trao đổi thảo luận, hướng dẫn giữa HV-HV, HV- CBQL/GV qua kênh diễn đàn;

(2) Cung cấp đầy đủ các học liệu chính và các học liệu bổ trợ đảm bảo người học có thể tự học;

(3) Thực hiện xây dựng hệ thống bài tập, ôn luyện để học viên có thể thực hành và rèn luyện;

(4) Xây dựng nội dung hoạt động kiểm tra đánh giá và thực hiện đồng bộ, đúng quy định.

Đây là khóa học mẫu với cấu trúc chuẩn 15 CHƯƠNG do Trường Đại học Đồng Tháp thiết kế, dùng để tạo nhanh các môn học mới trên hệ thống học trực tuyến (DThU Online). Giảng viên có thể sao chép, chỉnh sửa và phát triển nội dung phù hợp với từng môn giảng dạy.

Đây là khóa học hướng dẫn sử dụng cấu trúc chuẩn do Trường Đại học Đồng Tháp thiết kế, dùng để thiết kế khóa học mới trên hệ thống học trực tuyến (DThU Online).